{"id":668,"date":"2012-03-28T16:32:20","date_gmt":"2012-03-28T14:32:20","guid":{"rendered":"https:\/\/ribert.no\/?page_id=668"},"modified":"2017-07-19T15:46:54","modified_gmt":"2017-07-19T13:46:54","slug":"integramigrante-un-programa-comunicativo","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ribert.no\/es\/integramigrante-un-programa-comunicativo\/","title":{"rendered":"Mentor – un programa de integraci\u00f3n"},"content":{"rendered":"

I have a dream, a song to sing,
\nto help me cope with anything.
\nIf you see the wonder of a fairy tale,
\nyou can take the future even if you fail.
\nABBA<\/p>\n

Arbeidsnorsk<\/strong>
\nDe pedagogiske og integrerende prinsippene for kommunikasjonsprogrammet Arbeidsnorsk er beskrevet mer i detalj her<\/a>. Der er programmets deltagere, deres roller og m\u00e5l beskrevet. Under finner du en kort beskrivelse av Arbeidsnorsk. Om du \u00f8nsker \u00e5 lese om programmet i mer detalj, kan du finne beskrivelser p\u00e5 IMDIs hjemmeside<\/a>. En evaluering av programmet finner du hos VOX<\/a> (PDF).<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Ribert Kultur & Kommunikasjon etablerer programmet ved \u00e5:<\/p>\n

1.\u00a0\u00a0 \u00a0M\u00f8te leder og orientere om programmet
\n2.\u00a0\u00a0 \u00a0Leder eller andre relevante personer i virksomheten velger ut<\/p>\n

a.\u00a0\u00a0 \u00a0De minoritetsspr\u00e5klige arbeidstagerne (deltagere) de \u00f8nsker \u00e5 prioritere for \u00e5 kunne st\u00f8tte dem i deres kommunikasjonsutvikling samt f\u00e5 enda mer ut av deres kompetanse
\nb.\u00a0\u00a0 \u00a0Hvilke erfarne kollegaer de vil velge ut til \u00e5 v\u00e6re mentorer
\nc.\u00a0\u00a0 \u00a0Hvilke ledere fra hvilke avdelinger som skal ha ansvaret for \u00e5 f\u00f8lge opp deltagerne og mentorene<\/p>\n

3.\u00a0\u00a0 \u00a0Ribert sender ut skriftlig orientering til ledere, mentorer og deltagere
\n4.\u00a0\u00a0 \u00a0Ribert m\u00f8ter ledere og mentorer og orienterer om kommunikasjonsprogrammet Arbeidsnorsk, herunder mentorens rolle om \u00e5 skulle fasilitere deltagerens l\u00e6ringsbehov samt bist\u00e5 ham\/henne med \u00e5 l\u00e6re seg det de trenger. Mentoren f\u00e5r tydelig instruksjon at de ikke skal v\u00e6re noe mer enn seg selv, og at dersom mentoren ikke er i stand til \u00e5 gi svar p\u00e5 et sp\u00f8rsm\u00e5l fra deltageren tas dette sp\u00f8rsm\u00e5let med til neste samling med Ribert.
\n5.\u00a0\u00a0 \u00a0Ribert m\u00f8ter deltagere og mentorer og orienterer om kommunikasjonsprogrammet Arbeidsnorsk
\n6.\u00a0\u00a0 \u00a0Programmet er i gang<\/p>\n

a.\u00a0\u00a0 \u00a0Hver 3. uke m\u00f8tes deltagere og mentorer med Ribert til et 3-timers seminar hvor Ribert fasiliterer deltagerne til \u00e5 fortelle om sine kommunikasjonsutfordringer ift den jobben de har.<\/p>\n

i.\u00a0\u00a0 \u00a0Det etableres klare avtaler om hvordan seminaret skal gjennomf\u00f8res, og det blir avtalt fortrolighet, at enhver har rett og plikt til \u00e5 sp\u00f8rre om det de ikke forst\u00e5r, at enhver m\u00e5 etablere sine personlige grenser for hva de \u00f8nsker \u00e5 dele. Mentorene er tilstede under denne fasiliteringen, og l\u00e6rer noe om hvordan en kan v\u00e6re tydelig og til tider konfronterende p\u00e5 en ivaretagende m\u00e5te. Malen for fasiliteringen av l\u00e6ringsbehovene hos den minoritetsspr\u00e5klige arbeidstageren er hele tiden de kravene jobben stiller.
\nii.\u00a0\u00a0 \u00a0Det avtales at mentoren skal gjennomf\u00f8re tilsvarende samtaler i perioden frem til neste samling, at l\u00e6ringsbehovene skal konkretiseres, at deltageren har ansvar for \u00e5 be mentoren om bistand til \u00e5 l\u00e6re seg det de har behov for.
\niii.\u00a0\u00a0 \u00a0P\u00e5 det p\u00e5f\u00f8lgende seminaret ettersp\u00f8r Ribert om hvordan det har g\u00e5tt. Hindringer for arbeid og fremdrift avdekkes, og det finnes l\u00f8sninger for \u00e5 overkomme disse hindringene.<\/p>\n

b.\u00a0\u00a0 \u00a0Om lag hver 4.-5. uke har Ribert 3-timerseminarer med mentorer og ledere hvor fokus er p\u00e5 deres utfordringer ift \u00e5 coache (supervisere).<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Erfaringer fra Arbeidsnorsk<\/a><\/strong><\/p>\n